Caros colegas, este Blog tem como objetivo servir de ferramenta para os participantes da Formação Continuada dos Professores de Educação Física atuantes na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis, promovendo através de seu acesso a socialização de materiais e comunicação efetiva entre todos os professores.

Sejam bem-vindos !

quarta-feira, 13 de julho de 2011

Relatório do dia 05/07/2011 - Formação Continuada dos professores da Rede Municipal de Educação de Florianópolis

No dia 05 de julho às 09h e 45min deu-se inicio ao encontro do Grupo Independente (GI). As atividades começaram um pouco atrasadas devido à falta de professores, inicialmente haviam apenas dois (2), então foi decidido esperar um pouco mais para ver se outros professores compareceriam. Participaram do encontro um total de cinco (5) professores, bem como uma bolsista do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC/CNPq).
Inicialmente houve uma breve conversa sobre o andamento dos relatos de experiência a serem inseridos no documento das Diretrizes. O professor André informou que os relatos estão ficando bastante bons, já corrigiu alguns, enviando ao professor Alexandre Vaz para que ele também pudesse fazer suas observações.
Os professores presentes no encontro decidiram inverter a ordem do andamento da reunião, organizando primeiro, desta forma, o cronograma para o próximo semestre. Já tinha sido feito um primeiro calendário, no entanto houve a necessidade de reorganizá-lo devido aos encontros de Formação da Rede marcados para o mesmo dia. O calendário ficou estabelecido da seguinte forma:
09.08 – Formação da Rede;
16.08 – Relato de experiência da professora Michele;
30.08 – Estudos (pensou-se em discutir o texto de Vygotsky e convidar o professor Alexandre Vaz para tirar algumas dúvidas referentes ao texto);
06.09 – Relato de experiência da professora Adriana;
13.09 – Formação da Rede;
20.09 – Estudos (a decidir o texto);
04.10 – Formação da Rede;
18.10 – Oficina da professora Viviane (pensar o restante do cronograma);
25.10 – Relato de experiência da professora Lisandra;
01.11 – a decidir;
08.11 – Formação da Rede;
22.11 – a decidir;
06.12 – Avaliação e planejamento para 2012.
Após breve intervalo, foi assistido o DVD que continha a prática de três professoras em suas devidas instituições. A primeira foi a da professora Inelve, na creche do Pantanal, no dia do parque, que ocorre normalmente com três (3) grupos juntos. Enquanto o vídeo ia passando, a professora fazia algumas observações sobre o que estava acontecendo e tirava dúvidas. Os professores destacaram o quão interessante é crianças de idades diferentes brincando juntas e a facilidade de alguns em interagir com os demais. Inelve destacava a importância de o professor permanecer sempre atento, já que as crianças menores podem acabar se machucando ao passar por trás de balanços, por exemplo. A professora explicou os espaços montados no parque, como o da sucata, em que são colocados vários tipos de restos (sempre limpos). Nesse lugar é interessante observar que as crianças representam situações reais, como fazer compras, tomar banho, entre outras. Há também o espaço do movimento propriamente dito em que são colocadas escadas de corda, falsa baiana, tirolesa, balanço de pneus e fantasias. Inelve comenta: “penso sempre atividades com movimentos e materiais que as crianças possam representar.” O professor André destaca que as crianças podem escolher as brincadeiras que mais lhe interessam, além de o espaço oferecer mais elementos do que simplesmente o parque. Esse tipo de intervenção possibilita o grupo de estudos dentro da instituição durante o horário de funcionamento, em que todos os funcionários da creche participam.
A outra prática apresentada foi a da professora Denize, na creche Carianos, com o dia da interação, neste dia foi realizado um resgate das brincadeiras de infância das professoras de sala. A atividade ocorreu com dois grupos de crianças distintos. A professora explicou que toda segunda-feira ocorre o dia da interação, no entanto em uma ocorre no período matutino e outra no vespertino. Denize comentou que a intenção desse dia é possibilitar que as professoras de sala tomem parte ativamente, porém elas ainda não estão participando da organização do espaço. O dia da interação ocorre com os grupos maiores, mas, segundo Denize, já esta sendo pensada a mesma experiência para os grupos menores.
A última prática foi a da professora Adriana, no NEI Carianos. Ela foi convidada por uma professora de sala para possibilitar práticas com elementos presentes no circo, então realizou atividades como pé de lata, falsa baiana, balanço com corda, mini cama elástica, saltos em colchão, além da caracterização das crianças como palhaços.

quinta-feira, 7 de julho de 2011

Creche Anna Spyrios Dimatos

Nós da Creche Anna Spyrios Dimatos, no Bairro Tapera/Fpolis, realizamos como parte do Planejamento da Educação Física a Interação dos grupos afins com as Famílias;através de jogos, brincadeiras e contação de histórias as crianças brincam e sua família é convidada para participar deste momento de participação e socialização. Neste primeiro semestre já realizamos os grupos afins, por exemplo: 4ª e B, 5ª e B, etc. No segundo semestre pretendemos realizar atividades com grupos distintos e experimentar outras possibilidades de brincadeira e interação,( apesar de já acontecer na unidade uma vez no mês o Dia Interativo onde todas as crianças interagem).

Professora: Andréa Silveira